คาสิโน มาเก๊า pantip，นักเรียนชาวเคนยาจากมหาวิทยาลัย Jiaotong ปักกิ่งเดินทางมาที่สถานีรถไฟจี่หนานของ China Railway Jinan Group เพื่อศึกษาและฝึกปฏิบัติพวกเขาคุ้นเคยกับการก่อสร้างรถไฟและประสบการณ์การทำงานที่สะสม แหล่งข่าวนิตยสาร China Todayผู้สื่อข่าวได้เรียนรู้ว่าจาก 2013 เป็นต้นไปจีน Academy of Sciences ตอบสนองเชิงบวก "ไปพร้อมกัน" ความคิดริเริ่มสร้างแพลตฟอร์มการวางผังโครงการฝึกอบรมบุคลากรและวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในองค์กรระหว่างประเทศ, การวางแผนความคิดริเริ่มและมองไปข้างหน้าเพื่อการใช้งานที่ส่งเสริมการปฏิบัติได้เริ่มต้นที่จะใช้ "การพัฒนา ประเทศเพื่อขยายความร่วมมือในด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม "และ" ทุกทางตาม "แผนปฏิบัติการความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพร้อมด้วยความร่วมมือในระดับชาติและระดับภูมิภาคในวิทยาศาสตร์และการศึกษาในเชิงลึก ปัจจุบันจีน Academy of Sciences ใน "พื้นที่ตลอดทาง" ตามแนววิทยาศาสตร์แห่งชาติและระดับภูมิภาคและการศึกษาได้สร้างเก้าศูนย์การทำงานร่วมกันในต่างประเทศนำไปใช้มากกว่า 100 วิทยาศาสตร์และการศึกษาโครงการความร่วมมือที่ได้รับการฝึกอบรมสำหรับประเทศและภูมิภาคพร้อมการฝึกอบรมเกือบ 5,000 ความสามารถระดับสูงทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เชื่อว่าคนไทยทุกคน ต้องรู้จัก หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ของเราแน่ ๆ แต่ถ้ายังมองว่าเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการเกษตร ปลูกข้าวปลูกผักกินเอง ในพื้นที่เล็ก ๆ ใช้ชีวิตเรียบง่าย เพียงอย่างเดียว ก็ต้องขอบอกตรงนี้ว่า ผิด! เพราะความพอเพียงทางการเกษตรนั้นเป็นเพียงหนึ่งตัวอย่างความสำเร็จที่เกิดขึ้นได้จากการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ แต่แท้จริงแล้วหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงนั้นสามารถที่จะนำมาสร้างสรรค์ ให้ก่อเกิด ความสุขใจ ความพอดี และความสมดุล ในชีวิตการทำงานไม่ว่าจะทั้งการใช้ชีวิตในเมืองหรือต่างจังหวัด หลายคนอาจจะตั้งคำถามว่า ถ้าเราอยากจะทำธุรกิจแล้วจะปรับใช้ความพอเพียงได้ไหม อย่างไร สำหรับธุรกิจจะอยากที่จะสร้างความยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถทำได้อย่างแน่นอน โดย หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีแนวทางเป็น 3 หลักการ กับอีก 2 เงื่อนไข ที่เข้าใจได้ง่าย ๆ นั่นคือ"นำในและออกไป." ผู้ตอบแบบสอบถามหลายฮ่องกงและมาเก๊าเข้าร่วมงานแสดงความหวังที่จะเล่นบทบาทของสะพานที่เชื่อมระหว่างแผ่นดินใหญ่และทั่วโลกเพื่อขยายการนำเข้าและมีบทบาทสำคัญในกระบวนการของการเปิดขึ้นในประเทศที่จะช่วยให้ผู้ประกอบการแผ่นดินใหญ่มากขึ้นในโลก

ในการไปข้างหน้าบ่อรองประธานบริหารของโรงเรียนนานาชาติในออสเตรเลียปิงบอกว่าสัมภาษณ์จีนศึกษาข่าวกล่าวว่า "โดยไม่คำนึงถึงการศึกษาหรือการฝึกอบรมงานเพื่อเพิ่มคนจีนในต่างประเทศการศึกษาที่มีคุณภาพสูงมีความต้องการมากสำหรับโรงเรียนนานาชาติออสเตรเลียก่อตั้งขึ้นที่ 3 ปีที่ผ่านมาได้ทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยซูโจวที่จะดำเนินการฝึกอบรมปริญญาโทร่วม. ยุติธรรมที่จะสร้างขึ้นเป็นแพลตฟอร์มการศึกษาทั่วโลกสำหรับการเจรจาระหว่างอุปสงค์และอุปทานเราคาดว่าจะมีส่วนร่วมเข้ามาในแฟร์กับรัฐบาลจีน, ผู้ประกอบการ, โรงเรียน, ถึงความร่วมมืออย่างกว้างขวางมากขึ้น. " ก็ขอสรุปอย่างเดียวว่า ที่มาวันนี้ปลาบปลื้ม ปลาบปลื้มแทนตัวเอง ปลาบปลื้มแทนผู้ที่ปฏิบัติงาน ก็อย่างที่ข้อสี่ของอาจารย์สำเภา แล้วก็ทั้งปลาบปลื้มที่มีผู้ที่บริจาคสำหรับให้โครงการนี้ดำเนินต่อไปได้ ซึ่งท่านเจ้าคุณศัลวิธานก็เคยมากระซิบบอกว่า ชักจะแย่ ชักจะฝึดเคือง แต่เดี๋ยวนี้ก็ต่อไปได้อีก ก็หมายความว่า จุดประสงค์สองอย่างของอาจารย์สำเภาก็บรรลุผล แล้วก็จุดประสงค์ที่จะมาชื่มชมกับท่านเจ้าคุณตามจุดประสงค์ของอาจารย์ระวีก็ได้ผลดี จุดประสงค์ของท่านที่ปรึกษาคือ มาที่นี่มีประโยชน์อย่างหนึ่ง คือ อาหารดี บอกว่าถ้าไปที่ไหนไม่มีอาหาร รู้สึกว่างานนั้นไม่ดี วันนี้อาหารดีก็งานนี้ดี นอกจากนั้นก็ได้ฟังดนตรีเรียกฝน หรือฝนเรียกดนตรีไม่ทราบ เพราะว่าต้องขออภัยที่มาช้า ก็เพราะว่าแล่นมาเป็นเต่า แล่นเร็วไม่ได้ ต้องทิ้งรถมอเตอร์ไซด์ไว้ข้างถนน เพราะว่าถ้ารถมอเตอร์ไซด์นำแล่นต่อไป น่ากลัวจะต้องเป็นอันตราย ฝนตกหนัก แต่ฝนตกนั้นก็ปลาบปลื้มที่ลงมาล้างน้ำเน่าออกไปได้ แต่ไม่ทราบว่าจะเอาน้ำฝนออกไปได้ยังไง คือว่า น้ำฝนนี่ ที่ลงมามาแทนน้ำเน่าได้เป็นส่วนหนึ่ง แต่ว่าน้ำฝนที่ลงมาจะระบายออกไปก่อนที่จะเน่า นี่ก็เป็นอีกปัญหาหนึ่ง ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับสารานุกรม แต่ว่าถ้าพูดไปก็เกี่ยวเหมือนกัน เพราะว่าสารานุกรมนี้ มีไม่ใช่สำหรับสอนเรื่องหนึ่งเรื่องใดโดยเฉพาะ แต่ว่ามีไว้สำหรับที่จะให้คนสามารถที่เผชิญกับปัญหาใด ๆ ในชีวิต ตอนนี้ก็พูดเหมือนว่า เป็นการพูดเพิ่มเติม คือว่า โครงการการสอนอย่างใดก็ตาม ต้องสอนให้คนรู้จักเผชิญกับปัญหา ไม่ใช่สอนสำหรับให้มาตอบปัญหาตามคำถาม แต่ว่าต้องตอบปัญหาชีวิตได้ ฉะนั้น สารานุกรมนี้มุ่งที่จะให้คนเมื่อเห็นปัญหาอะไร สามารถที่ชักเอาวิชาการทั้งหลายที่มีอยู่มาแก้ปัญหา อันนี้เป็นเพียงพูดเพราะว่าเกิดความคิดขึ้นมาในบัดนี้ว่า ความรู้ทั้งหลายที่มีอยู่ในสารานุกรมสำหรับเยาวชนนี้ยังไม่ครบ กว่าจะถึงให้รู้จักโยงเอาวิชาการทั้งหลาย ที่มีอยู่ในสารานุกรมทุกเล่ม ให้เข้ามาเป็น อันหนึ่งอันเดียว คือว่าชีวิตนี้เราต้องมีวิชาทุกอย่างให้พร้อม ถึงจะผ่านอุปสรรคได้ อันนี้มีในคำรายงานตะกี้ว่า เหมือนว่าจะขอทราบนโยบาย ก็อันนี้แหละนโยบาย ซึ่งก็มีตั้งแต่ต้นแล้วเหมือนกันว่า ต้องให้ทุกคนทั้งเยาวชนทั้งคนแก่ทราบว่า วิชาทั้งหลายต้องโยงกัน และปัญหาทั้งหลายต้องใช้วิชาทุกวิชาโยงกันมาแก้ให้สอดคล้องกัน มิฉะนั้นก็ไม่มีประโยชน์ ถ้าเรียนวิชา หรืออ่านวิชาอย่างหนึ่งอย่างใดแล้วก็ท่องได้ตามตัวหนังสือ ไม่มีประโยชน์เลย ต้องสามารถคิดมาใช้ประโยชน์ แต่เมื่อมาใช้เป็นประโยชน์ จะต้องโยงกับวิชาอื่นได้หมด ครั้งนี้พูดเกินไป พูดมากเกินไป เพราะว่ายังไม่ถึงเวลาที่จะมาพูดถึงว่า สารานุกรมนี้ควรจะทำอะไรต่อไปในตะเข็บอิฐที่ดวงอาทิตย์ทำให้มันเป็นสัญลักษณ์แสง เพราะ ah, ดวงอาทิตย์ชอบเฉพาะต้นไม้ที่สูงตระหง่านไม่เคยต้องการที่จะให้มากเกินไปเพื่อแมลงที่ไม่ดีครู AI, "หนึ่งไม่สามารถจะน้อย"